Меню
Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики

18.04.2026 — 23.12.2028
Длительная программа
онлайн
2,5 года
500 часов
244,5 часа теории и тренинга,
255,5 часа практики, из которых
72 часа сессии с участием супервизора с приглашенными клиентами и участниками группы в качестве нарративных консультантов.

О программе

Длительные программы обучения нарративной терапии проходят в Центре нарративной психологии и практики последние 20 лет, а первая группа собралась и училась еще за 2 года до открытия Центра. Сегодня открывается 20-й набор на курс Длительной программы "Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики", все тренинги пройдут онлайн. До 20-го года все тренинги были очными, а с 20-го программа адаптирована под онлайн формат и до сих сохраняется только в живой форме: как обычные занятия с возможностью дистанционного участия.

Это авторская программа, созданная в местном культурном контексте. Каждый год курс трансформируется, расширяется и дополняется с учетом актуальных запросов участниц и участников, новых идей в нарративной практике и интересов автора.

В 2009-2011гг. обучение проходило в сотрудничестве с Институтом Нарративной Терапии (Великобритания) (The Institute of Narrative Therapy). Мы очень ценим это сотрудничество, и в программу входят тренинги с видеозаписями семинаров наших британских коллег из курса 2009-2011гг.

С 2006 по 2026 гг были разработаны и проведены очные программы обучения нарративной практике, в том числе длительные, для специалистов в Екатеринбурге, Кишиневе, Москве, Красноярске, Самаре, Улан-Удэ; подготовлены и осуществлены учебные программы, а также совместные мероприятия и практики работы с сообществами для и в сотрудничестве с ИГИсП, ВШЭ, ИППиП, Институтом нарративной терапии (Великобритания), ВШП, ЦССТ, ОСКиП, Центрами "Пространство общения", "Downside up" и СРО "Союз Практических Психологов" и др. Центр нарративной психологии и практики, а также Екатерина Жорняк как юридическое и физическое лицо, являются членами СРО "Союз практических психологов".
Кто автор программы?
Екатерина Жорняк

Соучредительница Центра нарративной психологии и практики.
Психолог, преподаватель психологии, семейный терапевт, нарративный консультант.
Преподает нарративную терапию с 2002 г. Вела / ведёт курсы нарративной терапии в различных институтах и центрах, в том числе ИППиП, ИГИСП, ВШЭ.
Автор тренингов и учебных программ. В том числе - Длительной программы обучения работе в нарративном подходе: "Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики".
Автор и соавтор статей, посвящённых обучению нарративной терапии:

Jorniak,E. & Pare, D. Teaching Narrative in Russia /Journal of Systemic Therapies, [New York, N.Y.] : Guilford Publications (2007, осень, том 26, выпуск 3, стр. 57-71)

Jorniak,E. Teaching theory and deconstruction / The International Journal of Narrative Therapy and Community Work, Dulwich Centre Publications (2008, №1, стр. 57-61),

А также представленной в форме видеопрезентации работы «Метафоры в обучении нарративной терапии», 2012.

Перевод статьи "Обучение нарративной терапии в России" (Jorniak,E. & Pare, D. Teaching Narrative in Russia /Journal of Systemic Therapies, [New York, N.Y.] : Guilford Publications (2007, осень, том 26, выпуск 3, стр. 57-71)
«Обучение постмодернистским подходам в психотерапии»
Подробное описание программы
Задачи программы
Участницы/ки получают знания, практические навыки и умения в нарративном подходе к психологической помощи людям.

В обучении делается упор на практическом применении полученных знаний в индивидуальном и семейном консультировании, терапии, социальной работе.
Для кого
Программа ориентирована на
  • практических психологов
  • психотерапевтов
  • социальных работников
  • педагогов
  • студентов психологических и психотерапевтических факультетов,
которые заинтересованы в профессиональном развитии в области консультирования и терапии, и которым близки философия и ценности, воплощаемые в нарративной практике.
Результат
Участницы/ки программы начинают работать (консультировать) в нарративном подходе - это основная задача программы.

Участие в этой программе может оказаться особенно полезным, если Вы:
  • хотите познакомиться с нарративной терапией, получить практические навыки и подготовиться к началу собственной практики; (решению этой задачи в наибольшей степени соответствует первый модуль)
  • уже применяете нарративный подход и стремитесь углубить знания и опыт, прояснить отдельные моменты, исследовать возможности подхода в работе с разным составом людей, обращающихся за помощью по поводу разных тем; (решению этой задачи в наибольшей степени соответствуют все части второго модуля)
  • хотите научиться работать в нарративном подходе или усовершенствовать свою практику (вся программа, и в наибольшей степени третий модуль)
Екатерина Жорняк о том, как устроена программа
Содержание
(Тематический план)
апрель 2026 – июнь 2028
Модуль 1 «Основы нарративной терапии»
22.01.2022 - 25.06.2022
117 часов: 99 часов теории и тренинга и 18 часов практики
Блок 1.1 Конструирование предпочитаемой идентичности (истории)
18.04.2026 — 27.06.2026
54 ак. часа, из них:
теория и тренинг - 45 часов, практика - 9 часов

  • Философские основания, этика и базовые понятия нарративной терапии
  • Нарративная метафора
  • Экстернализационные нарративные беседы
  • Деконструкция - социальные контексты существования проблем; конструрование идентичности во взаимодействии
  • Возможности нарративного подхода в условиях современной власти (Фуко) и современной свободы — нарративный подход к чувству личной несостоятельности (введение)
  • Уникальные эпизоды
  • Переписывание истории
  • Позиция терапевта. Этика сотрудничества. «Scaffolding» или «Карта карт» — беседы, способствующие простраиванию опор
  • Основы нарративной терапии и практика Авторства связей
  • Начало практики: как создать хороший нарративный вопрос
  • Наблюдение за работой нарративного консультанта
  • Возможность нарративной супервизии
Блок 1.2 Уплотнение, закрепление, воплощение предпочитаемой идентичности (истории)

5.09.2026 - 07.11.2026
63 академ. часа, из них:
теория и тренинг - 54 часа, практика - 9 часов

  • Беседы, направленные на восстановление участия в жизненном клубе и на конструирование авторской позиции в отношении клуба или сети включённой в предпочитаемую историю
  • "Домашние задания" в нарративной практике - способы поддержания и конструирования предпочитаемой идентичности между сессиями вне контекста живого общения с консультантом
  • Терапевтические документы в нарративном подходе
  • Терапевтические письма в нарративном подходе•
  • Церемонии признания и самоопределения: нарративные рефлексивные команды
  • Практика Внешних свидетелей в нарративном подходе
  • Картирование пути в беседах, Марк Хейворд. Просмотр и анализ видеозаписей тренингов, уже проведенных преподавателями Института нарративной терапии Великобритания
  • Нейробиология, нарративная практика и медитация
  • Практика Авторства связей и уплотнение истории, сотрудничество и нарративная терапия в разных контекстах
  • Как создать хороший нарративный вопрос
  • Работа в нарративных Рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов и терапевтов).
  • Активное наблюдение за работой нарративного консультанта
  • Нарративная супервизия
Модуль 2 «Нарративная терапия в разных контекстах и начало практики»
28.11.2026 - 26.06.2027
Блок 2.1.1 Нарративная терапия и сложный опыт. Теория и тренинг
28.11.2026 - 30.01.2027
Теория и тренинг - 45 академ. часов

  • Работа в нарративном подходе с горюющими и умирающими
  • Нарративная терапия в исследовании экзистенциальных вопросов
  • Нарративная терапия с людьми, пережившими или переживающими травмирующий опыт
  • Нарративная терапия в сложных жизненных ситуациях \ при прохождении через сложный опыт (смерть и умирание, потеря, страхи)
  • Нарративный подход в работе с людьми, переживающими/ пережившими насилие, совершающими насилие
  • Нарративная терапия и психосоматика. Нарративный подход к созданию опор в исследовании связей между телесными страданиями и психологическими сложностями
  • Практика Авторства связей и сложный опыт
  • Возможность нарративной супервизии
Блок 2.1.2 Нарративная терапия и сложный опыт. Практика
13.02.2027 - 27.03.2027
Практика - 36 академ. часов

• Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос
• Нарративное самопознание - наблюдение за работой нарративного консультанта и клиентский опыт в нарративном подходе
• Наблюдение за работой нарративного консультанта с приглашенными клиентами.
• Начало собственной практики. Работа в нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов)
Блок 2.2 Нарративная терапия и отношения. Теория, тренинг и практика
03.04.2027 - 26.06.2027
72 академ. часа, из них:
теория и тренинг - 51 часов, практика - 21 часов

  • Нарративная терапия с парами. Совместное создание предпочитаемых идентичностей. Работа с парой, находящейся в конфликте
  • Нарративная терапия с людьми, обращающимися по поводу сложностей в сексуальной сфере
  • Нарративная терапия с детьми и их семьями
  • Работа в нарративном подходе с подростками и их семьями
  • Нарративная практика с людьми, думающими, что они переживают проблемы в связи с “любовной зависимостью”, “со-зависимостью” в отношениях
  • Авторство связей в работе с семьями / отношениями
  • Терапевтические отношения как сюжет
  • История Терапевтических отношений
  • Демонстрация работы нарративного консультанта - работа с семьей с приглашенными клиентами
  • Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос
  • Начало собственной практики. Работа в нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов)
Блок 2.3 Нарративная практика на стыке с другими областями, взаимное обогащение. Начало практики
11.09.2027 - 18.12.2027
72 академ. часа, из них:
теория и тренинг - 49,5 часов, практика - 22,5 часов

  • Наррадрама: введение в метод
  • Нарративная практика: за рамками вербальных разговоров. Работа с разными модальностями истории
  • Использование арт-методов в нарративной практике
  • Нарративная профориентация
  • Телесность и способы обращаться с ней в рамках нарративной практики
  • Благополучие и влияние идей нейробиологии на развитие нарративной практики
  • Телесность и способы обращаться с ней в рамках нарративной практики
  • Нарративный подход в пространстве коллаборативных помогающих практик
  • Исследования эффективности психотерапии как опора для повышения индивидуальной эффективности
  • Нарративная супервизия
  • Демонстрация работы нарративного консультанта - работа с приглашенными клиентами
  • Начало собственной практики: работа в нарративных нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов и терапевтов) с участием супервизора
Модуль 3 «Нарративная практика»
15.01.2028 - 23.12.2028
158 ак. часов практики
Блок 3.1 Подготовка к началу собственной нарративной практики
15.01.2028 - 26.02.2028
Практика - 36 академ. часов

  • Активное наблюдение за работой нарративного консультанта
  • Начало собственной практики. Работа в нарративных рефлексивных командах и группах внешних свидетелей (с участниками группы в роли клиентов и терапевтов)
  • Начало собственной практики. Как создать хороший нарративный вопрос.
  • Возможность нарративной супервизии
Блок 3.2 Нарративная практика. Сессии с участием приглашенных клиентов, нарративной рефлексивной команды, внешних свидетелей и супервизора.

11.03.2028 - 10.06.2028
Практика - 72 академ. часа

Слушатели выступают в роли нарративного терапевта/консультанта, участника нарративной рефлексивной команды, внешнего свидетеля при помощи и участии супервизора. Все сессии проходят с участием приглашенных клиентов.
Блок 3.3 Нарративные супервизии в группе
09.09.2028 - 23.12.2028
Практика - 50 академ. часа

Расписание
Программа пройдет с 18 апреля 2026 г. по 23 декабря 2028г.
Онлайн,
с 10.00 до 18.00 (время московское), 2 субботы в месяц.

Расписание соответствует тематическому плану и высылается при заключении договора.
Основная задача длительной программы обучения нарративной терапии -
создать условия, при которых участники и участницы, прошедшие обучение, начинают консультировать в нарративном подходе. Для этого наши слушатели на каждом тренинге получают практический опыт.
Этапы развития практики в ходе обучения
Модуль 1

Упражнения в малых группах и общие обсуждения

Тренинг "Хороший вопрос" (автор метода Дэвид Эпстон) - клиентский опыт и практика создания хороших нарративных вопросов

Наблюдение за работой нарративного консультанта с приглашенными клиентами

Обучение работе в нарративных рефлексивных командах с участием супервизора

Практика внешнего свидетельствования

Клиентский опыт с участием рефлексивных команд и групп внешних свидетелей

Начало собственной практики в качестве нарративного консультанта с участием нарративных рефлексивных команд, внешних свидетелей и супервизора в группе

Возможность нарративной супервизии в группе
Модуль 2

Упражнения в малых группах и общие обсуждения

Тренинг "Хороший вопрос" (автор Дэвид Эпстон) - клиентский опыт и практика создания хороших нарративных вопросов

Наблюдение за работой нарративного терапевта с приглашенными клиентами, в том числе семьями и людьми, обращающимися по поводу травмирующего опыта

Продолжение обучения работе
в нарративных рефлексивных командах с участием супервизора

Практика внешнего свидетельствования в качестве участника и интервьюера

Клиентский опыт с участием нарративных рефлексивных команд и групп внешних свидетелей

Собственная терапетвическая практика с участием нарративных рефлексивных команд, внешних свидетелей и супервизора

Возможность нарративной супервизии в группе
Модуль 3

В первом блоке завершается подготовка к началу собственной практики с приглашенными клиентами.

Активное наблюдение за работой нарративного консультанта с приглашенными клиентами - участники дают структурированный отклик на работу терапевта и клиентскую историю в форме работы нарративной рефлективной команды и групп внешних свидетелей.

Как создать хороший нарративной вопрос.

Практика в нарративных рефлексивных командах с участниками в роли терапевтов и клиентов.

Во втором блоке все сессии проходят с участием приглашенных клиентов.

Участники выступают в роли нарративного терапевта/консультанта, участника рефлексивной команды, внешнего свидетеля при помощи и участии супервизора.

Третий блок посвящен нарративной супервизии в группе

Возможные форматы:
- беседа супервизора и супервизирующейся; остальные участники могут (по желанию) потом задавать вопросы и рефлексировать по поводу этого диалога. Супервизия может быть с фокусом на консультанте и\или с фокусом на истории клиентов.
- супервизия с участием нарративной рефлексивной команды, откликающейся на историю клиентов или запрос консультанта про свою работу
- супервизия со свидетельскими откликами
- с включением записи приема (с разрешения клиентов) и формированием записанной обратной связи для них
- живая супервизия с участием клиентов, супервизора и нарративной рефлективной команды

А также: обсуждение важных тем в формате тренинга, чтение и анализ текстов с точки зрения практики и конкретных случаев

Что делает программу эффективной?
Из доклада Екатерины Жорняк «Карты обучения нарративной практике. Опыт создания и развития длительной программы обучения нарративной терапии - от теории и тренинга до начала собственной практики - в России. Контекст, принципы, ориентиры». На I научно-практической конференции "Современное поле семейной психотерапии" в сентябре 2017г.
Во время обучения работе в нарративном подходе, нам нужно, чтобы человек сконструировал свою идентичность нарративного практика. И преподаватели должны создать для этого условия. Основной контекст, в котором это происходит – работа в нарративных рефлексивных командах в качестве терапевта или члена рефлексивной команды с участием супервизора...

В этом году я проводила опрос выпускников программы. Участникам было интересно ответить на вопрос «Какой вклад программа внесла в Вашу жизнь?», и большинство отметили, что они начали работать нарративным терапевтом. А некоторые сказали, что после участия в программе, создали собственные проекты преподавания нарративной практики...

Уточняя за счет чего они начали работать, люди сказали, что существенный вклад внесло то, что они освоили позицию нарративного консультанта. Размышляя над вопросом, "что в этом ходе обучения поддержало вас в исследовании и освоении этой позиции?", ответили "понимание лежащей в ее основе философии", и "практика в качестве ТЕРАПЕВТА с участием нарративных рефлексивных команд, и/или групп внешних свидетелей с участием супервизора". На практике это оказался наиболее эффективный метод.
Полная версия доклада здесь
Как проходит обучение?
Современная власть (Фуко)
и чувство личной несостоятельности

(фрагмент тренинга Длительной программы)
Вы также получаете:
Сертификаты за каждый блок и общий сертификат по завершению Длительной программы
Раздаточные материалы для каждого тренинга. Доступ к записям и материалам в соответсвии с правилами программы
Скидку 10% на другие тренинги
Каждый год в Длительной программе участвуют приглашенные ведущие,
в зависимости от интересов группы. Среди уже принимавших участие коллег:
Сара Уолтер
Институт нарративной терапии (Великобритания) Cара живет в Манчестере и работает с семьями с множественными проблемами и проблемой бедности, автор нескольких трудов по нарративной терапии, разрабатывает контекстуальный отношенческий подход к социально-психологической помощи людям.
Аманда Рэдстоун
Институт Нарртивной Терапии (Великобритания) - ко-директор, преподаватель, супервизор, консультант, семейный терапевт. 25 лет опыта консультирования (пары, семьи, индивидуальные консультации).
Марк Хэйворд
Институт нарративной терапии (Великобритания) Семейный терапевт с 25-летним опытом работы (работа с семьями и детьми). Учился у Майкла Уайта, преподает нарративный подход по всему миру - Бразилия, Россия, Китай, Австралия, Сингапур, города Европы. Автор статей с публикациями в профессиональных журналах США, Великобритании и Австралии. Зарегистрированный член/психотерапевт UKCP. Супервизор направления AFT семейная терапия.
Вячеслав Москвичев
Семейный консультант, нарративный практик
Ксения Ильинская
Семейный психотерапевт, нарративный практик (участница программы 2005-2007)
Наталья Малышева
Психотерапевт, доцент кафедры социальной психологии МГУ, нарративный консультант
(участница программы 2011-2012)
Ольга Зотова
Психотерапевт, коуч, нарративный консультант (участница программы 2011-2012)
Анастасия Рязанова
Психолог, системный терапевт, специалист по работе с травмой
Ирина Долотова
Ведущая тренингов поддержки семей, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития
Елена Черняева
Психолог, нарративный консультант
Екатерина Дайчик
Екатерина Лопухина
Наталья Лютенко
Александра Березина
Елизавета Тверская
Андрей Пентин
Анна Сильницкая
Даниил Грачев
Виктория Караваева

Приглашенные ведущие бонусных тренингов 26-28
  • Клинический психолог, нарративный практик
    (участница программы 2014-2016)
  • Семейный, детский психолог, нарративный консультант
    (участница программы 2007-2008)
  • Александра Березина
    Психолог, преподаватель психологии, семейный консультант
    (участница программы 2009-2010)
  • Ксения Ильинская
  • Психолог, психотерапевт, нарративный практик, кандидат психологических наук. EMDR терапевт
    (участница программы 2011-2012)
  • Андрей Пентин
    Социальный работник, нарративный консультант
    (участник программы 2011-2012)
  • Даниил Грачев
    Нарративный практик, психолог-консультант
  • Психолог, нарративный практик, семейный терапевт
    (участница программы 2014-2016)
Среди наших выпускников и слушателей
Наталья Малышева
Психотерапевт, доцент кафедры социальной психологии МГУ, нарративный консультант. Преподаватель нарративного содружества "Край"
Ольга Зотова
Психотерапевт, коуч, нарративный консультант
Андрей Пентин
Социальный работник, нарративный консультант
Анна Сильницкая
Психолог-консультант, нарративный практик, EMDR терапевт, соц работник, кандидат психологических наук
Ксения Ильинская
Семейный психотерапевт, нарративный практик
Олеся Симонова
Семейный психолог, нарративный консультант, глава психологической службы Благотворительный Фонд психологической поддержки «Будущее Сейчас»
Екатерина Лопухина
Психолог, психодраматерапевт, коуч, нарративный практик, директор бизнес-программ «Института психодрамы, коучинга и ролевого тренинга»
Виктория Караваева
Семейный, детский психолог, нарративный консультант. Преподаватель Центра нарративной психологии и практики
Оксана Островерх
Марат Хачатрян
Психолог, нарративный консультант, со-основатель нарративного содружества "Край"
Данила Гуляев
Психолог, нарративный консультант, со-основатель нарративного содружества "Край"
Лиза Новбари
Психолог, нарративный консультант
Елена Ремнева
Психолог, нарративный практик
Дмитрий Быкадоров
Советник при ректорате в МФТИ. Нарративный консультант
Надежда Градовская
Психотерапевт, нарративный консультант. EMDR терапевт, со-основатель Московский центр терапии EMDR
Дарья Свиридова
Нарративный консультант.
Mindfulness Trainer

Елена Миськова
Кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН, психолог, семейный системный психотерапевт
Елизавета Сатановская
Управляющий директор, внутренний коуч в Сбер, психолог
Елена Баскина
Учредитель проекта «Хочу домой»,
руководитель Благотворительного Фонд психологической поддержки «Будущее Сейчас»
Как принять участие в программе?

Оставить заявку, пройти собеседование, заключить договор, начать участие

Стоимость участия в программе «Нарративная терапия. От теории и тренинга до начала собственной практики» 26-28
Программа состоит из трёх модулей, разбитых на девять блоков.
Оплата производится поэтапно за каждый блок. Возможны рассрочки

Модуль 1
Блок 1.1 Конструирование предпочитаемой идентичности (истории)
18.04. 2026 - 27.06.2026 (54 ак. часа), стоимость участия 54000 рублей.
Блок 1.2 Уплотнение, закрепление, воплощение предпочитаемой идентичности (истории) 5.09.2026 - 07.11.2026 (63 ак. часа) - 63500 рублей.

Модуль 2
Блок 2.1.1 Нарративная терапия и сложный опыт. Теория и тренинг
28.11.2026 - 30.01.2027 (45 ак. часов) - 45500
Блок 2.1.2 Нарративная терапия и сложный опыт. Практика
13.02.2027 - 27.03.2027 36 ак. часов) - 39500 рублей.
Блок 2.2 Нарративная терапия и отношения. Теория, тренинг и практика
03.04.2027 - 26.06.2027 (72 ак. часа) - 72500 рублей.
Блок 2.3 Нарративная практика на стыке с другими областями, взаимное обогащение. Начало практики
11.09.2027 - 18.12.2027 (72 ак. часа) - 70500 рублей.

Модуль 3
Блок 3.1 Подготовка к началу собственной нарративной практики
15.01.2028 - 26.02.2028 (36 ак. часов) - 37500 рублей.
Блок 3.2 Нарративная практика. Сессии с участием приглашенных клиентов, нарративной рефлексивной команды, внешних свидетелей и супервизора.
11.03.2028 - 10.06.2028 (72 ак. часа) - 72500 рублей.
Блок 3.3 Нарративные супервизии в группе
09.09.2028 - 23.12.2028 (50 ак. часов) - 50500 рублей

Сертификаты участия выдаются в конце каждого блока за блок,
и итоговый - по окончании всей программы.
Для участия в каждом следующем блоке необходим сертификат за предыдущий.

Заявка на участие
Отзывы
Больше видео отзывов смотрите на YouTube и Rutube
Made on
Tilda